Docencia universitaria en transformación: metodologías activas, inteligencia artificial y nuevas competencias.

Resumen

Reseña de la obra Docencia universitaria en transformación: metodologías activas, inteligencia artificial y nuevas competencias, coordinada por Susana Álvarez Álvarez y Ruth Pinedo González. El libro reúne dieciséis experiencias desarrolladas en universidades españolas y analiza el uso de inteligencia artificial, aprendizaje-servicio, gamificación, aula invertida, evaluación formativa y estrategias para fortalecer la comprensión y el pensamiento crítico. La reseña destaca también las aportaciones de la obra en materia de inclusión, compromiso social e innovación pedagógica en la educación superior.